素質教育
全面發展

上海勸思教育

上海勸思教育

上海奉賢格思教育怎么樣?

提高思想政治課“抬頭率”,讓學生人到心也到,關鍵要靠創新發展,不斷提高思政教育的學科專業水準,為當代大學生健康成長助力。

上海市通過激發思政工作創新活力,不斷增強思政教育的親和力和針對性,給了我們多方面的啟示。

上海市高校思政教育之所以成效顯著,最核心的一點,是深刻認識到思政教育是立德樹人的靈魂工程,是社會主義大學的本質特征,是全體教育工作者的神圣使命。

認識到位,才能自覺堅持把立德樹人作為中心環節,努力把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,努力使學生成為德才兼備、全面發展的人才。

認識到位,才能以科學有效的頂層設計,不斷推動思政教育邁向更高的專業水準。

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如何勸說男朋友和我一起去上海?

如果她真的愛你,怕你一個人在上海 被人欺負;正常情況他都會陪你來。

如果他現在有一個比較好的工作,可以少奮斗很多年,你讓他和你重新一起來上海拼搏,他也會勸你別來,你就聽他的。

如果你們只是來上海旅游 玩玩,根據你們的經濟條件決定吧;他不來可能是經濟條件有困難,你也理解下她。

如果你經濟條件很好,你也不能強求,因為男生很多人還是非常要面子的,強求他來,他會感覺是吃軟飯的;可能他這次來了,但是如果是一個有上進心的人,可能會導致你們分手。

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凈空法師:當前社會孩子的教育為什么這么難

讓孩子的身體和心靈都踏踏實實的成長就好了。

肌體致殘式的培養。

什么都不讓孩子做,就是把孩子的身體機能廢掉了,就像把小鳥的翅膀剪掉,然后帶上飛機,還認為“飛得很高”,其實那能算飛翔嗎。

腦殘式培養。

由于對孩子全方位的照顧,孩子對生存的要求一無所知,無限制的得到滿足,于是孩子沒有任何付出,生存的基本法則都不懂,直接就是個廢物,并且冷血,不懂感恩,只知道索取,一旦得不到滿足就會報復,甚至上海父母。

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上海的教育發展狀況是怎樣的?

上海市先后出臺提出總體發展規劃,增加教育投入,加強依法治教,改革辦學體制,完善學位和研究生教育制度;普及初中教育,推廣“四教一齊抓”(學前教育、中小學教育、職業教育、成人教育)的經驗。

為適應全國和上海經濟、社會發展的需要,上海市政府提出解決潛在的人才危機是發展上海經濟和社會事業的首要問題;提出上海教育“堅持方向,深化改革,增加投入,提高質量,注重效益,適度發展,社會參與,橫向協調”的總體發展戰略。

上海共有普通小學759所;普通中等學校852所,其中普通中學762所。

擁有10所211工程重點建設高校,其中4所為985工程高校。

上海市現有100多所科研機構,10萬科研人員,及100多所專業技術培訓機構。

復旦大學,由教育部直屬,中央直管副部級建制,位列211工程、985工程,入選雙一流、“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”,為“九校聯盟”成員、中國大學校長聯誼會成員、東亞研究型大學協會成員、環太平洋大學協會成員、21世紀大學協會成員,是一所綜合性研究型的全國重點大學。

上海交通大學,是國教育部直屬并與上海市共建的“綜合性、研究型、國際化”全國重點大學,也是國家“985工程”、“211工程”重點建設院校,入選“雙一流、”“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”,為九校聯盟成員。

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何輔堂真有這個人嗎

何輔堂的原型為魏輔堂(唐) 少小勇猛好斗。

幾年私塾之后,加入地方民團,任過團總、區團長、自衛隊長、寧強縣獨立自衛大隊長、寧西人民自衛總隊長、川陜甘9縣(文縣、武都、康縣、江油、平奚、召化、青川、寧羌、彰明)聯防辦事處副主任等職務。

同時為紅幫首領。

統治青木川20多年,政由已出,人稱“土皇帝”。

民國13年(1924),因他本性爭強好勝,經常上街玩耍,就伙同他朋友魏達幫殺死隔房的三爸魏征先魏大爺,奪了槍,然后在茶館招集鄉紳、名流說話,要大家推舉新的主持人做舵手,這樣,他就順理成章成了青木川的舵把子。

15年(1926)前后,魏多次接受縣府征調,參加南山等地巢匪戰斗,因功受賞,名聲始震。

而他也乘機從中奪得大批槍桿,壯大自己的武裝力量。

魏統治青木川期間,兼并土地,占有200多畝良田美地和大片耳山林木,侵吞幾處祠堂、廟宇的房、地產。

巧立名目橫征暴斂,光他自行制定征收的苛捐雜稅就有8種之多。

開辦“輔友社”百貨店、手工制革廠、“唐世盛”綢布店、“同濟堂”中藥鋪等,壟斷市場。

魏無償勞動大興土木,建有關各式房屋200多間。

妻妾6人,穿綢掛緞,膏梁珍羞,生前即修起壯觀的陵墓。

魏曾征調農民興修水利,開堰拾田;修建橋梁和道路,便利交通;興辦地方文化教育,網羅人才,組建戲班,創辦私立輔仁中學;維持地方治安,穩定社會秩序。

客觀上對當時經濟文化的發展,產生過一定的影響。

民國38年(1949)秋,魏接受國民黨漢中十八綏靖區司令官曹日暉的使命,將原有武裝擴編為“寧西人民自衛總隊”,接軍隊團的編制,官兵達千余人。

但面臨解放軍的強大攻勢和進步人士黎民黨、劉甲三的策動,1950年1月29日,帶所部300余人來縣向人民政府和駐軍繳械投誠,接受整編。

1952年4月27日,寧強縣人民法院以惡霸殺人反革命罪判處其死刑,解回青木川處決。

1986年4月,陜西省委將原國民黨寧西人民自衛總隊定為投誠部隊。

寧強縣委對魏輔唐一案進行復查。

1987年5月25日,本縣法院對此案重新審理,認為魏輔唐解放前雖有歷史罪惡,但解放后未犯新罪,且向人民政府繳械投誠,屬投誠人員,故撤銷1952年的刑事判決,對魏輔唐不予追究刑事責任。

關于輔仁中學輔仁中學建在回龍場南面的高臺上。

輔仁中學始建于1942年,于1947年竣工落成。

土地50畝由魏輔唐長兄魏元臣捐獻,技術工人從四川聘請,建校資金由魏輔唐負擔,小工由當地農民義務擔任。

有教室數十間,禮堂和教師辦公樓各一座,陸續聘請教師20多名。

初始由魏輔唐擔任校長,稍后即聘請寧強籍人劉甲三為校長。

學校建成后,將原文廟、五谷廟等私塾學生招進輔仁中學,最多時有學生600名。

學校坐南朝北,正對筆架山,式樣“筆架式”的校門上橫書“寧強縣私立輔仁中學”,院內兩旁各3座教室,正中為一可容納近千人的大禮堂,后面是一座高大考究的辦公樓。

大禮堂是學校召開例會和春節期間自衛隊集會、輔仁劇社唱戲的地方。

學校例會時,魏輔唐一般都要登臺演講,鼓勵教師,鞭策學生。

學校教師的待遇很高,每月薪水為7-12個大洋不等,每年一雙勞保皮鞋,由皮革廠無償發給。

開架子賣肉的,每殺一頭豬都要給學校無償送3斤大肉,用于改善老師和住校生的伙食。

魏輔唐凡有重要活動或者請客,都要把老師請來坐上首。

在輔仁中學讀書全部免費,且對四川、甘肅等外地學生一視同仁。

大齡生不受班級限制,可隨時插班。

本轄區內滿7周歲的孩子必須到輔仁中學讀書,否則其父母要受懲罰。

學校除了開設常規課程,還有外語、戲曲、武術、體育等科目,外語分英語、俄語,戲曲有秦腔、川劇和京劇。

至寧強解放,輔仁中學共招收過三期學生,但均未及畢業。

但這些受過新式教育的學生,許多人后來卓有建樹。

魏輔唐出資送許多優秀學生到漢中、武漢、重慶、成都的中學或大學深造。

[1]百變人生魏輔唐是個相當復雜的人。

當地人說:“這人有多好就有多壞!”青木川這個深山小鎮,能成為陜、甘、川三省邊最繁華的鎮子,倒確確實實是因了魏輔唐的緣故。

魏輔唐,8歲入私塾讀書,14歲停學,讀6年書。

16歲加入紅幫,18歲抱給羅家,娶妻羅氏,岳父,羅文煥,住水槽溝。

民國十三年,伙同魏達幫,殺死舵爺,魏爭先,登位。

民間十六年建老宅,十八年落成。

民國17——21年,先后開鑿了西溝——沈家壩、趙家壩大堰、崔家溝、袁家坪四條大堰。

民國29年,胡宗南任命魏輔唐為三省(川、甘、陜)九縣(文縣、武都、康縣、江油、平奚、召化、青川、寧羌、彰明)聯防辦事處副處長,處長為胡宗南。

民國28年始建輔仁中學,陸續將原文廟、五谷廟等私塾生招進輔仁中學,全面建設完工民國35年,并召開了盛大的輔仁中學落成典禮大會。

民國37年,輔唐奉縣政府命令帶全部人馬到寧強南山剿匪之前,民國34年也曾排兵前往文縣幫縣政府剿匪。

民國38年底,也就是49年12月,上寧強交槍。

交步槍391支,手槍41支,機槍、小自動步槍8支,湯姆遜沖鋒槍1支、機關槍六挺,步槍子彈13950+600+200+2箱=21950發,其它手榴彈幾口袋,散子彈不等幾口袋。

民國39年3月,時隔3個月,通過學習改造,又...

魯迅的性格特點

魯迅的骨頭真是最硬的嗎?(顏昌海)毛澤東曾稱頌魯迅的骨頭是最硬的。

這番話成為半個多世紀以來中國魯迅研究界之圭臬。

許多研究者承此腔調,寫了大量文章稱頌魯迅,出版了大量書籍歌頌所謂魯迅精神。

在那片拼命拔高和攀比著贊美的合唱聲中,兩代知識者制作了一個完美的魯迅。

他們都無視這一事實:魯迅鉆營和領取蔣介石政府的津貼長達4年之久。

而那些被魯迅喋喋辱罵為走狗、吧兒、資產階級學者作家的陳源、徐志摩、梁實秋、林語堂、胡適等等人格獨立的知識分子,卻都沒有這份本領。

首先應當指出這一事實:魯迅能夠拿到國民黨蔣介石政府這筆津貼,并非這個政府主動給他的,而是他通過各種人去幕后活動、向黨國權力人物說情才得到的。

他那么嚴峻叱責別人鉆營投靠,然而,在1927年北伐勝利、蔣介石國民黨政權初建之際,魯迅卻通過他的朋友們在暗中有種種趨附和說項活動。

1927年5月25日,國民黨政府浙江省務委員會通過設立浙江大學研究院計劃,蔡元培是九人籌備委員之一。

魯迅聞訊,通過他的同鄉章廷謙、鄭奠等人向蔡元培活動,為他爭職位。

這是上海“4·12”事件后一個月的事。

6月12日,魯迅致信章廷謙,感謝章、鄭為他積極向蔡元培去爭:“我很感謝你和介石向孑公去爭,以致此公將必請人們入研究院。

然而我有何物可研究呢?古史乎?鼻已‘辨’了;文學乎,胡適之已‘革命’了,所余者,只有‘可惡’而已。

(介石指鄭奠,此公指蔡元培)”;可見他想望職位,卻無心治學,心中空蕩蕩;史學界有顧氏新思維、新成果出現,文學界有胡適新思想、新方法和累累成果聯翩問世,他以為文史學問都讓胡、顧二人獨占了,他似乎已無事可做,只能去研究“可惡”。

不過,他實在渴望這肥缺,此時他不罵國民黨屠刀之血腥,不見他義正詞嚴斥罵“屠伯”如何逍遙,亦不見恥食周粟的夷齊風骨。

不料謀取浙江大學研究院位置失敗。

1927年7月28日魯迅致章廷謙,為未受國民黨勢力賞識而大怨,譏罵蔣夢麟(時任浙江省教育廳首任廳長),大發牢騷地抱怨“浙江不能容納人才”,“我常嘆新官僚不比舊官僚好,舊者如破落戶,新者如暴發戶,倘若人們去當聽差,一定是破落戶子弟容易侍候,若遇暴發戶子弟,則賤相未脫而遽大擺其架子,其蠢臭何可向邇哉。

”為自己未受聘而罵聲騰起,贊揚起舊官僚。

但是,罵歸罵,鉆歸鉆。

同年6月12日魯迅致章廷謙,因為蔡元培賞識別人,遂對蔡元培銜恨播怨:“其實,我和此公,氣味不投者也,民元以后,他所賞識者,袁希濤蔣維喬輩,則16年之頃,其所賞識者,也就可以類推了。

” 這是一種爭風吃醋心態。

若以為魯迅與蔡“氣味不投”,是出于耿介不阿,以為他決不會托人走蔡氏門路謀私,那你就不懂魯迅或誤解魯迅了。

他在信中如此譏罵蔡氏,暗中卻繼續托人走蔡門路。

1912年南京民國政府剛剛成立,魯迅就托付許壽裳,走當時的第一任教育總長蔡元培門路,蔡元培把魯迅從紹興調到南京教育部,由小城的一個中學教員,成為京城政府里的職員,當年就被提拔為僉事,為他謀得15年薪水優厚的飯碗(1912~1926)。

對于蔡元培民國初年這一舉薦之恩,魯迅不但不銜恩,反而背后譏蔡。

1927年6月27日,國民黨中央政治會議通過蔡元培等提議組建中華民國大學院,為全國最高學術教育行政機關(相當于教育部),蔡任院長。

值此國家重建之際,魯迅通過同鄉以及光復會同人許壽裳的關系,再次向蔡元培活動。

結果,蔡元培大筆一揮,給魯迅“特約撰述員”名義,不用上班,每月300大洋,由國民黨政府養起來。

他再次受蔡元培恩惠,從蔣介石政府謀到“飯碗”,美餐亦成嘟嘟囔囔、滿口怨言的魯迅“口中物”。

得此嗟來之食,他閉上嘴,不罵蔡公把飯給蔣、袁諸人了。

魯迅一生受到同鄉蔡元培兩次慷慨提攜和巨大幫助,皆在他處于困境、渴望履新的人生轉折點。

辛亥革命后,蔡招他到南京教育部任職。

幾個月后袁世凱當政,蔡辭職而去。

魯迅任職京城教育部,為后來“5·4”新文化運動之際得朋友之助而登上文壇,奠定環境條件。

這次給魯迅津貼,是蔡元培第二次慷慨幫助魯迅。

魯迅終于得到這筆政府津貼。

此時,魯迅剛從所謂被國民黨大屠殺“嚇得目瞪口呆”的廣州到上海,得到屠殺者施與的津貼,一連領了4年,直到政府不再給。

魯迅在不同政權下都享受很好待遇:在清朝被選為留學生,在北洋軍閥政府任薪水優厚的小官僚,在國民黨政府領到優厚津貼。

他幾次說自己不是革命者,不是勇士,都是實話。

大學院津貼是為支持著名學者從事學術研究。

蔡元培說:“大學院時代,設特約著作員,聘國內在學術上有貢獻而不兼有給職者充之,聽其自由著作,每月酌送補助費。

吳稚暉、李石曾、周豫才諸君皆受聘。

”(《我在教育界的經驗》)魯迅不搞學術研究,錢卻照領不誤。

他領取津貼四年,毫無學術成果,只知“四面八方地鬧”,不肯“暫且靜靜,作一部冷靜的專門的書”(1929年6月1日致許廣平)。

為謀國民黨政府這筆津貼,魯迅自甘與他譏罵的國民黨元老吳稚暉們爭食共槽。

倘若陳源、梁實秋等人有此舉動,魯迅則用鉆營投靠叭狗爭食豪門食客之類辭語冷嘲熱罵、刻薄挖...

古代,近代詩人的名稱

李白(701-762),字太白,晚年自號青蓮居士。

天才橫溢,被譽為謫仙人。

朱熹 (1130~1200)字元晦,號晦庵. 黃庭堅 (1045-1105),字魯直,號山谷道人,又號涪翁。

黃庭堅是“蘇門四學士”之一,詩與蘇軾齊名,人稱“蘇黃”. 李煜 (937-978),初名從嘉,字重光,號鐘隱,南唐中主第六子。

世稱李后主. 陸游 1125~1210年,南宋詩人,字務觀,號放翁. 柳永 ?~約1053年,北宋詞人。

字耆卿,原名三變,字景莊,后改名永,排名第七,故名柳七. 蘇軾 1037~1101年,北宋文學家、書畫家。

字子瞻,號東坡居士. 李清照 1084~?,南宋女詞人。

號易安居士. 歐陽修 字永叔,號醉翁、六一居士. 辛棄疾 1104~1207年,南宋詩人。

字幼安,號稼軒. 杜牧(803-852),字牧之詩豪爽清麗,自成風格,人稱“小杜”。

又與李商隱齊名,并稱“小李杜”。

劉禹錫(772-842),字夢得,與柳宗元交好,人稱“劉柳”,又與白居易常相唱和,又并稱“劉白”。

王勃(649-676),字子安,與楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱初唐四杰。

杜甫(712-770),字子美,被稱為“詩史”。

王維(701-761),字摩詰,與孟浩然合稱“王孟”,晚年無心仕途,專誠奉佛,故后世人稱其為“詩佛”。

柳宗元(773-819),字子厚,河東解(今山西運城縣解州鎮)人,世稱柳河東。

遷柳州刺史,人稱柳柳州。

和韓愈共同領導了唐代古文運動,并稱韓柳,是唐宋八大家之一。

韓愈(768-824),字退之,河南河陽(今河南孟縣)人,自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。

白居易(772-846),字樂天,晚年號香山號士。

李商隱(813-858),字義山,號玉溪生。

近代詩人:梁啟超(1873--1929) 中國近代資產階級改良主義者。

字卓如,號任公,又號 飲冰室主人。

廣東新會人。

光緒舉人。

曾從康有為學,等與康有為一起主張變法維新,人稱“康梁”。

黃節(1873--1935) 近代詩人。

字晦聞,廣東順德人。

早年與章炳麟等在上海 創立國學保存會,并參加南社,以詩文鼓吹革命。

陳去病(1874--1933) 近代詩人。

字佩忍,號巢南,原名慶林,江蘇吳江人。

早年要求變法維新,后參加同盟會。

為南社創始人之一。

其詩頗多悲憤國事之作。

辛亥革命后,曾任江蘇革命博物館館長,后任東南大學教授等職,政治思想日趨消極。

所著有《浩歌堂詩鈔》。

又曾創辦《二十世紀大舞臺》雜志,提倡戲劇改革。

陳天華(1875--1905) 近代民主革命家。

字星臺,號思黃。

湖南新化人所作《猛回頭》、《警世鐘》等書,宣傳革命思想,在當時影響甚大。

另撰有小說《獅子吼》。

遺著編為《陳天華集》。

秋瑾(1879--1907) 近代民主革命烈士。

字璿卿,號競雄,別署鑒湖女俠。

山 陰(今浙江紹興)人。

善詩歌,作品宣傳資產階級民主革命,體現了愛國精神,筆調雄健,感情奔放。

亦能詞。

遺稿編入《秋瑾集》。

夏敬觀(1875--1953) 近代詩人。

字劍丞,號盥人、呋庵,江西新建人。

光緒 舉人,官提學使。

入民國,任浙江教育廳長。

晚歲寓居上海。

詩學梅堯臣。

亦能作詞與繪畫。

所著有《忍古樓詩集》、《忍古樓詞》、《音學備考》等。

高旭(1877--1925) 近代詩人。

字天梅,號劍公,別號鈍劍,江蘇金山(今屬 上海市)人。

曾任中國同盟會江蘇支部部長,為南社創始人之一。

曾寫作宣傳資產階級民主革命的詩篇,后期意志日趨消沉。

所著有《天梅遺集》等。

王國維(1877--1927) 近代學者,字靜安,一字伯隅,號觀堂,浙江海寧人。

清秀才。

早年研究哲學、文學,受德國唯心主義哲學及文藝思想的影響。

生平著作共六十馀種,收入《海寧王靜安先生遺書》有四十二種。

考證文章曾匯編為《觀堂集林》。

馬君武(1882--1939) 名和,以字行,一字貴公。

廣西桂林人。

愛好文學。

其詩格律自由,并用歌行體翻譯拜倫、席勒等人作品。

所著有《馬君武詩稿》。

又曾翻譯達爾文著作。

蘇曼殊(1884--1918) 近代文學家。

原名玄瑛,字子谷。

后為僧,號曼殊。

廣 東中山人。

所著有《斷鴻零雁記》、《碎簪記》等作。

還翻譯過拜倫、雨果等人作品。

另撰有《梵文典》,今不傳。

所著有《蘇曼殊全集》。

柳亞子(1887--1958) 愛國民主人士、詩人。

初名慰高,后更名棄疾,字安如 ,改字亞廬、亞子,江蘇吳江人。

早期作品鼓吹推翻清政府的民主革命,后期所作,表現了不滿國民黨反動統治的進步傾向,解放后作有歌頌新社會的作品。

所著有《磨劍室詩集》、《詞集》、《文集》,有《柳亞子詩詞選》行世。

錢謙益(1582--1664) 明末清初常熟人。

字受之,號牧齋,晚號蒙叟。

明萬歷 進士。

生平博覽群籍,精於史學,詩文在當時負有盛名。

家有絳云樓,藏書豐富,尤以明代史料收集完備著稱,清初毀于火。

所著有《初學集》、《有學集》、《投筆集》等。

輯有《列朝詩集》。

方維儀(1585--1668) 明末清初女詩人。

字仲賢,桐城(今屬安徽)人。

明大理少卿方大鎮之女,姚孫棨之妻。

少年寡居,與嫂共同教養其侄方以智。

部分詩篇表現出身世之感。

所作有《清芬閣集》。

又輯歷代婦女作品為《宮閨詩史》。

丁耀亢(1599--1669) 清初文學家。

字西生,號野鶴、紫陽道人、木雞道人, 山東諸城人。

明諸生。

入清...

上海小學階段所有古文及注釋

小學新教材語文古詩誦讀篇目 一年級第一冊畫 宋 佚名 遠看山有色,近聽水無聲。

春去花還在,人來鳥不驚。

草 唐 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

登鸛雀樓唐 李白 白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

尋隱者不遇:唐 賈島 松下問童子,言師采藥去。

只在此山中,云深不知處。

憫農兩首(其二) 唐 李紳 鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆 辛苦。

夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺,手可摘星辰。

不敢高聲語,恐驚天上人。

江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人綜滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

梅花 宋 王安石 墻角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

一年級第二冊 春曉:唐 孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。

絕句:唐 杜甫 遲日江山麗,春風花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

風 唐? 李嶠 解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

所見:清 袁牧 牧童騎黃牛,歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

憫農兩首 (其一) 唐 李紳 春種一粒粟,秋收萬顆子。

四海無閑田,農夫猶餓死。

江上漁者: 宋 范仲淹 江上往來人,但愛鱸魚美。

君看一葉舟,出沒風波里。

七步詩:三國魏 曹值 煮豆燃豆葚,豆在釜中泣:“本是同根生,相煎何太急。

”池上 :唐 白居易 小娃撐小艇, 偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

二年級一冊回鄉偶書 唐 賀之章 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,陰山下。

天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。

秋浦歌 唐 李白 白發三千丈,緣愁似個長。

不知明鏡里,何處得秋霜。

涼州詞 唐?王翰 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。

早發白帝城:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

一字詩 清 陳沆 一帆一槳一漁舟,一個魚翁一釣鉤。

一俯一仰一場笑,一江明月一江秋。

大林寺桃花 唐?白居易 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。

前出塞:挽弓當挽強,用箭當用長。

射人先射馬,擒賊先擒王。

殺人亦有限,列國自有疆。

茍能治侵陵,豈在多殺傷?二年級二冊竹里館 唐 王維獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。

深林人不知,明月來相照。

游園不值 宋?葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

清明 唐?杜牧 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

小兒垂釣 唐?胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

遺愛寺 唐?白居易 弄日臨溪坐,尋花繞石行。

時時聞鳥語,處處是泉聲。

楓橋夜泊:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

塞下曲 唐 盧綸 林暗草驚風,將軍夜引弓。

平明尋白羽,沒在石棱中。

小池:泉眼無聲細細流,樹陰照水愛輕柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

三年級一冊曉出凈慈詩送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。

接天蓮 葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。

鹿柴 唐王維 空山不見人, 但聞人語響。

返景入深林, 復照青苔上。

于易水送人 唐駱賓王 此地別燕丹, 壯士發沖冠。

昔時人已沒, 今日水猶寒。

塞下曲(其三) 唐盧綸 月黑雁飛高, 單于夜遁逃。

欲將輕騎逐, 大雪滿弓刀。

望廬山瀑布 唐李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。

贈劉景文 宋蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時。

山 行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。

逢雪宿芙蓉山主人 唐劉長卿 日暮蒼山遠, 天寒白屋貧。

柴門聞犬吠, 風雪夜歸人。

三年級二冊詠柳唐 賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

惠崇《春江曉景》 宋 蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

春日宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

游子吟唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉?春夜喜雨唐 杜甫 好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑云俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

送杜少府之任蜀川唐 王勃 城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

絕句 唐 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

江畔獨步尋花唐 杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

四年級一冊樂游原 唐?李商隱 向晚意不適,驅車登古原。

夕陽無限好,只是近黃昏。

贈花卿 唐?杜甫 錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。

此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

暮江呤 唐?白居易 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

秋夕 唐?杜牧 銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水, 坐看牽牛織女星。

秋夜將曉出籬門迎涼有感 ...

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